台南市 民德  國民中學105學年度第一學期一年級「英語」學習領域課程計畫

一、一年級上學期之學習目標

1. 學會以 be 動詞為主的現在式,及祈使句。

2. 學會12個子音與8個母音。

二、一年級上學期之各單元內涵分析

週次

期間

相對應

能力指標

相對應能力指標

之單元名稱

單元學習目標

六大

議題

節數

評量方式

或 備 註

8/29

9/2

1-1-1

1-1-9

2-1-1

2-1-6

2-1-8

2-1-9

3-1-1

3-1-6

4-1-1

4-1-3

4-1-7

5-1-1

5-1-2

6-2-4

Get Ready

1.會寫英文 26 個字母印刷體大小寫。

2.會使用主格代名詞和所有格。

3.會簡單的英文招呼用語。

4.熟悉 0~9 的英文數字,並應用於電話號碼應答中。

5.熟悉書寫英文句子應有的觀念。

6.會利用字典查閱生字。

 

【性別平等教育】

【家政教育】

 

3

1.檔案評量

2.口語練習

3.口說測驗

4.作業書寫

 

9/5

9/9

1-2-3

1-2-4

2-2-2

2-2-3

2-2-5

3-2-5

3-2-6

3-2-9

4-2-2

6-2-7

7-2-3

Lesson 1 My Mother Is a Police Officer

1.能詢問、介紹職業或物品。

2.學會 be 動詞單數句的用法。

3.學會指示代名詞 this / that 以及不定冠詞 a / an 的用法。

4.能分辨並正確念出含 /p//b//t/ /d/ 的單字。

【生涯發展教育】

 

3

1.口語練習

2.角色扮演

3.小組互動

4.紙筆測驗

5.聽力測驗

6.口說測驗

 

9/12

9/14

1-2-3

1-2-4

2-2-2

2-2-3

2-2-5

3-2-5

3-2-6

3-2-9

4-2-2

6-2-7

7-2-3

Lesson 1 My Mother Is a Police Officer

1.能詢問、介紹職業或物品。

2.學會 be 動詞單數句的用法。

3.學會指示代名詞 this / that 以及不定冠詞 a / an 的用法。

4.能分辨並正確念出含 /p//b//t/

/d/ 的單字。

【生涯發展教育】

 

3

1.口語練習

2.小組互動

3.紙筆測驗

4.聽力測驗

5.口說測驗

6.作業書寫

 

9/19

9/23

1-2-2

1-2-4

2-2-5

2-2-6

2-2-8

3-2-5

3-2-8

4-2-1

4-2-2

5-2-3

6-2-2

7-2-1

Lesson 2 What Are Those?

1.能詢問、介紹人物或物品。

2.學會指示代名詞 these / those 的用法。

3.學會 be 動詞複數句的用法。

4.學會單數與複數名詞所有格的用法。

5.能分辨並正確念出含 /i/ /I/ 的單字。

【人權教育】

【家政教育】

 

3

1.口語練習

2.角色扮演

3.小組互動

4.紙筆測驗

5.聽力測驗

6.口說測驗

 

9/26

9/30

1-2-2

1-2-4

2-2-5

2-2-6

2-2-8

3-2-5

3-2-8

4-2-1

4-2-2

5-2-3

6-2-2

7-2-1

Lesson 2 What Are Those?

1.能詢問、介紹人物或物品。

2.學會指示代名詞 these / those 的用法。

3.學會 be 動詞複數句的用法。

4.學會單數與複數名詞所有格的用法。

5.能分辨並正確念出含 /i/ /I/ 的單字。

【人權教育】

【家政教育】

 

3

1.口語練習

2.小組互動

3.紙筆測驗

4.聽力測驗

5.口說測驗

6.作業書寫

 

10/3

10/7

1-2-1

2-2-2

2-2-3

2-2-5

3-2-4

4-2-1

6-2-1

6-2-6

Review 1

1.複習Get Ready 至第二課的單字與句型。

2.能用簡單英語詢問、介紹人或物。

3.透過趣味活動,增進英語表達的能力。

【性別平等教育】

【人權教育】

 

3

1.檔案評量

2.口語練習

3.角色扮演

4.口說測驗

 

10/11

10/14

1-2-3

1-2-4

2-2-2

2-2-3

2-2-5

3-2-5

3-2-6

3-2-9

4-2-2

7-2-1

Lesson 3 Where Are You From?

1.能詢問與回應有關年紀的話題。

2.能詢問與回應有關國籍的話題。

3.學會數字 10~99

4.能分辨並正確念出含 /k//g//f/ /v/ 的單字。

【性別平等教育】

【人權教育】

 

3

1.口語練習

2.角色扮演

3.小組互動

4.紙筆測驗

5.聽力測驗

6.口說測驗

 

10/17

10/21

1-2-3

1-2-4

2-2-2

2-2-3

2-2-5

3-2-5

3-2-6

3-2-9

4-2-2

7-2-1

Lesson 3 Where Are You From?

1.能詢問與回應有關年紀的話題。

2.能詢問與回應有關國籍的話題。

3.學會數字 10~99

4.能分辨並正確念出含 /k//g//f/ /v/ 的單字。

【性別平等教育】

【人權教育】

 

3

1.檔案評量

2.口語練習

3.小組互動

4.口說測驗

5.作業書寫

 

10/24

10/28

1-2-3

2-2-2

2-2-5

3-2-5

3-2-6

4-2-2

5-2-4

6-2-1

6-2-6

7-2-2

Lesson 4 Your School Is Very Big

1.能使用簡單的形容詞描述人或物的外觀。

2.學會形容詞修飾名詞及當補語的用法。

3.複習 Yes / No 問答句。

4.能分辨並正確念出含 /e/ /E/ 的單字。

 

【人權教育】

【家政教育】

 

3

1.口語練習

2.角色扮演

3.小組互動

4.紙筆測驗

5.聽力測驗

6.口說測驗

 

10/31

11/4

1-2-3

2-2-2

2-2-5

3-2-5

3-2-6

4-2-2

5-2-4

6-2-1

6-2-6

7-2-2

Lesson 4 Your School Is Very Big

1.能使用簡單的形容詞描述人或物的外觀。

2.學會形容詞修飾名詞及當補語的用法。

3.複習 Yes / No 問答句。

4.能分辨並正確念出含 /e/ /E/ 的單字。

 

【人權教育】

【家政教育】

 

3

1.口語練習

2.小組互動

3.紙筆測驗

4.聽力測驗

5.口說測驗

6.作業書寫

 

十一

11/7

11/11

1-2-3

2-2-1

2-2-4

2-2-5

3-2-6

3-2-9

4-2-2

6-2-2

6-2-6

Lesson 5 Be Quiet and Sit Down, Please

1.能提供、回應指令或請求。

2.了解公共場所應注意的禮節。

3.學會祈使句的用法。

4.能分辨並正確念出含 /T/ /D/ 的單字。

【人權教育】

【家政教育】

 

3

1.口語練習

2.角色扮演

3.小組互動

4.紙筆測驗

5.聽力測驗

6.口說測驗

 

十二

11/14

11/18

1-2-3

2-2-1

2-2-4

2-2-5

3-2-6

3-2-9

4-2-2

6-2-2

6-2-6

Lesson 5 Be Quiet and Sit Down, Please

1.能提供、回應指令或請求。

2.了解公共場所應注意的禮節。

3.學會祈使句的用法。

4.能分辨並正確念出含 /T/ /D/ 的單字。

【人權教育】

【家政教育】

 

3

1.口語練習

2.小組互動

3.紙筆測驗

4.聽力測驗

5.口說測驗

6.作業書寫

 

十三

11/21

11/25

1-2-1

2-2-2

2-2-3

2-2-5

3-2-4

4-2-1

6-2-1

6-2-6

Review 2

1.複習第三至五課的單字與句型。

2.會用英語詢問並回答國籍及年齡。

3.會用簡單的形容詞描述人或物的外觀。

4.會用祈使句給他人命令或指示。

5.透過趣味活動,增進英語表達的能力。

【家政教育】

【人權教育】

 

3

1.檔案評量

2.口語練習

3.角色扮演

4.口說測驗

 

十四

11/28

12/2

1-2-3

2-2-2

2-2-4

3-2-4

3-2-6

3-2-9

4-2-2

6-2-6

Lesson 6 What Are You Doing?

1.能詢問、描述正在進行的活動。

2.學會現在進行式的用法。

3.學會代名詞主格、所有格與受格的用法。

4.能分辨並正確念出含 /Q/ /A/ 的單字。

【家政教育】

 

3

1.口語練習

2.角色扮演

3.小組互動

4.紙筆測驗

5.聽力測驗

6.口說測驗

 

十五

12/5

12/9

1-2-3

2-2-2

2-2-4

3-2-4

3-2-6

3-2-9

4-2-2

6-2-6

Lesson 6 What Are You Doing?

1.能詢問、描述正在進行的活動。

2.學會現在進行式的用法。

3.學會代名詞主格、所有格與受格的用法。

4.能分辨並正確念出含 /Q/ /A/ 的單字。

 

【家政教育】

 

3

1.口語練習

2.小組互動

3.紙筆測驗

4.聽力測驗

5.口說測驗

6.作業書寫

 

十六

12/12

12/16

1-2-3

1-2-4

2-2-2

2-2-4

2-2-5

2-2-6

3-2-5

3-2-6

3-2-8

4-2-2

5-2-2

6-2-3

7-2-1

Lesson 7 Where Are My Shoes?

1.能詢問、描述人或物所在的位置。

2.能詢問與回答時間。

3.學會 wherewhat time 為首的疑問句及其回答。

4.複習數字。

5.能分辨並正確念出含 /s/ /z/ 的單字。

【家政教育】

【環境教育】

 

3

1.口語練習

2.角色扮演

3.小組互動

4.紙筆測驗

5.聽力測驗

6.口說測驗

 

十七

12/19

12/23

1-2-3

1-2-4

2-2-2

2-2-4

2-2-5

2-2-6

3-2-5

3-2-6

3-2-8

4-2-2

5-2-2

6-2-3

7-2-1

Lesson 7 Where Are My Shoes?

1.能詢問、描述人或物所在的位置。

2.能詢問與回答時間。

3.學會 wherewhat time 為首的疑問句及其回答。

4. 複習數字。

5.能分辨並正確念出含 /s/ /z/ 的單字。

【家政教育】

【環境教育】

 

3

1.口語練習

2.小組互動

3.紙筆測驗

4.聽力測驗

5.口說測驗

6.作業書寫

十八

12/26

12/30

1-2-2

1-2-3

1-2-4

2-2-1

2-2-2

2-2-4

2-2-5

2-2-8

3-2-5

3-2-6

3-2-9

4-2-2

5-2-5

6-2-5

7-2-1

Lesson 8 There Are a Lot of People Here

1.能詢問也會回答人與物和空間的關係。

2.會使用 There is / There are.... 句型。

3.學習複合名詞的概念。

4.能分辨並正確念出含/V/ /W/ 的單字。

【家政教育】

【環境教育】

 

3

1.口語練習

2.角色扮演

3.小組互動

4.紙筆測驗

5.聽力測驗

6.口說測驗

 

十九

1/3

1/6

1-2-2

1-2-3

1-2-4

2-2-1

2-2-2

2-2-4

2-2-5

2-2-8

3-2-5

3-2-6

3-2-9

4-2-2

5-2-5

6-2-5

7-2-1

Lesson 8 There Are a Lot of People Here

1.能詢問也會回答人與物和空間的關係。

2.會使用 There is / There are.... 句型。

3.學習複合名詞的概念。

4.能分辨並正確念出含/V/ /W/ 的單字。

【家政教育】

【環境教育】

 

3

1.口語練習

2.小組互動

3.紙筆測驗

4.聽力測驗

5.口說測驗

6.作業書寫

 

廿

1/9

1/13

1-2-1

2-2-2

2-2-3

2-2-5

3-2-4

4-2-1

6-2-1

6-2-6

Review 3

1. 複習第六課至第八課的單字與句型。

2. 會用簡單英語描述正在進行的活動。

3. 會描述人、物存在的位置與空間的關係。

4. 透過趣味活動,增進英語表達的能力。

 

【性別平等教育】

 

3

1.檔案評量

2.口語練習

3.角色扮演

4.口說測驗

廿一

1/16

1/20

1-1-126

1-1-9

2-1-6

2-1-8

2-1-9

2-2-2

2-2-3

2-2-5

3-1-1

3-1-6

3-2-5

3-2-6

3-2-8

4-2-1

4-2-2

5-1-1

5-1-2

5-2-2

5-2-5

6-2-3

6-2-5

6-2-6

7-2-1

7-2-2

Book 1

1.能詢問及回答有關國籍及年齡的話題。

2.能適切的打招呼及問候他人。

3.能詢問他人的名字。

4.會自我介紹或介紹他人的名字、職業。

5.會用英語詢問並回答物品的名稱。

6.會用英語詢問並回答複數物品的名稱。

7.會用簡單的形容詞描述人或物的外觀。

8.會用祈使句並回應他人的命令或指示。

9.複習現在進行式,用來詢問或回答正在進行的動作。

10.複習以wherewhat time 為首的問句並回答此種問句。

11.會使用 There is / There are.... 句型。

【性別平等教育】

【家政教育】

【環境教育】

【人權教育】

【生涯發展教育】

 

3

1.口語練習

2.小組互動

3.紙筆測驗

4.聽力測驗

5.口說測驗