臺南市立民德國中一○四學年度成績評量辦法

科目

定期

平時

備註

國文

紙筆測驗100%

1難易度:易60%,中20%,難20%

2出題分配大致為:

國字注音10~20%

配合題10~20%

單選題50~60%

閱讀測驗10~20%

1.紙筆測驗50%

2.作業25%

3.學習態度25%

 

英語

國一、二: 紙筆測驗75% + 口說25%

國三:紙筆測驗70% + 英聽30%

1. 紙筆測驗: 60% + 20% + 20%

2. 口說: 由段考命題教師統一出題,內容事先公布讓學生練習,各班任課教師於每次段考前自行施測,評分標準如下:背誦100分、朗讀80分、老師帶唸70分。

3. 英聽: 由段考命題教師統一出題(20題,滿分100),並於段考時統一施測。

(1)    英語:學習態度(上課秩序)、作業(含習作)、平時成績,各佔1/3

(2)    英聽:學習態度(上課秩序)、聽力考卷+習作,各佔1/2

60分以下應有紀錄(時間、對象、內容),以避免爭議。例如:預警、輔導晤談、小考補考等。

數學

出題方式、內容:課內(課本及習作)60%以上

紙筆測驗 1/3

學習態度 1/3

多元評量(習作作業) 1/3

 

社會

紙筆測驗 100%

(1)紙筆 40%

(2)作業 30%

(3)學習態度30%

 

自然

1.調整段考答對題數計分比例

全部題數

答對題數

每格

35

1~15

4

16~35

2

40

1~20

3

21~40

2

2.段考出題,習作習題生物科占10題,理化科占40分,且習題放在前面題數。

納入小考、習作、上課態度、實驗課…成績,且習作成績比例加大。

補救教學則找班上優秀同學擔任愛心小志工,幫忙課業指導,任課老師於期末統整名單、時數,交由輔導室認證。

健體

健 康:

1.紙筆測驗100

2.實作100

3.學習單100

三擇一

 

體 育:

1.認知(例:學習單)20

2.情意(例:上課表現)20

3.技能(例:實作)60

健 康:

1.出席20

2.上課表現30

3.作業50%(例:筆記)

 

 

體 育:

1.認知30

2.情意(上課表現)50

3.技能20

 

綜合

輔導:

學習單及報告100%

 

家政、童軍:

1.學習單及報告50%

2.實作作品及技能測驗50%

1.攜帶物品、作業繳交各佔30%

2.個人參與20%

3.上課秩序、團隊表現各佔10%

60分以下應有紀錄

藝文

※成績佔50%

音樂科:

實作佔50(含歌唱及直笛演奏),紙筆評量佔50(含報告、學習單、紙筆測驗等)

 

美術科:

實作佔80(作品呈現),多元評量佔20(含報告或學習單或口語發表或紙筆測驗等)

 

表演科:

實作佔50(表演),多元評量佔50(含報告、學習單、紙筆測驗、筆記、口語發表等)

 

領域教師依課程規劃之需要,自行選擇評量種類實施評量。

※成績佔50%

學習態度佔50(包含上課參與度、專心度、工具攜帶率、遵守上課規範等),作業繳交率佔50%,另外參與藝術展演活動等斟酌加分,各科教師請依同學各次上課情形自行評量。