台南市立民德國中104學年度第一學期九年級總體課程教學計畫表

 

週次

日期

學校行事

彈性學習教學進度

備註

 

國文領域-閱讀

 

自然領域-自研

史學研究(社團活動)

班會

 

預備週

8/24~8/28

8/28全校返校

延伸閱讀-第一課

 

準備週

準備週

準備週

 

 

8/31~9/4

8/31開學

延伸閱讀-第一課

 

雲霄飛車

1.製作雲霄飛車並進一步探討影響雲霄飛車軌道的所有因素

 

分組教學活動-西亞古文明

1.肥沃月灣與西亞古文明

2.楔形文字與蘇美人

3.蘇美人發明的陰曆與中國商朝人發明的陰曆有何不同

4.介紹亞述人、巴比倫人、加爾波底人政權以及其在西亞古文明上扮演的角色。

5.介紹腓尼基人在西亞文明上的貢獻與影響。

6..說明希伯來人與猶太教之間的關係,同時分析猶太教對後世的影響。

7.介紹波斯袄教起源、內容與色。

班級自治活動

 

 

9/7~9/11

延伸閱讀-第三課

 

迷你沖天炮

1.製造迷你沖天炮,幫助了解作用力和反作用力的原理

 

分組教學活動-古埃及文明

1.「埃及是尼羅河的贈禮」,古埃及文明的創造與尼羅河的孕育有極大關係,試說明尼羅河對埃及文明的重要性。

2.介紹古王國、中王國時期,新王國時期主要成就以及它們在古埃及文明扮演的角色。

3.配合相關資料,說明木乃伊起源、特色以及對後世的影響。

4.以木乃伊為例,說明古代埃及人的宗教觀。

5.介紹埃及人創造的「象形文字」,並說明它與中國人的象形文字有何不同以及對後世的影響。

班級自治活動

 

 

9/14~9/18

9/19親職教育座談

延伸閱讀-第三課

 

自製桿秤

1.自製槓桿,以進一步了靜力平衡的理論。

 

分組教學活動-太陽帝國

1.什麼是日本幕府時代?它有何特色?請分析說明。

2.十七世紀,日本為何要推行鎖國政策?原因為何?有什麼影響?請與同學分析解說。

3.鎖國時期,日本盛行蘭學,什麼是蘭學?對於日本人有何影響與重要性?請說分明。

4.介紹日本遭逢歐美國家侵略與簽署不平等條約的內容與過程。

5.什麼是大政奉還?日本人為何要大政奉還?原因何在?請與同學一起分享討論。

6.介紹明治維新運動內容,以及說明日本如何透過戰爭一步一步走上國際強權。

班級自治活動

 

 

9/21~9/25

 

延伸閱讀-第五課

 

重力位能與高度的關係

1.透過從不同高度落下的鋼珠所做功的不同,推知重力位能與高度的關係

分組教學活動-啟蒙運動

1.了解啟蒙運動的時代背景與意義。
2.
認識啟蒙運動思想家及其主張。

班級自治活動

 

 

9/28~10/2

9/27中秋節放假

9/28中秋節補假

延伸閱讀-第五課

 

重力位能與物質重量的關係

1.透過不同物質從固定高度落下所做功的不同,推知重力位能與物質重量的關係

分組教學活動

1.什麼是浪漫主義?它與啟蒙運動有何牽連?請說明兩者間的關係。

2.介紹歐洲十九世紀浪漫主文學音樂作家、特色以及他們的代表作品。

3.何謂寫實主義?與浪漫主義有何不同之處?請分析說明。

4.介紹寫實主義派代表人物、特色以及著名作品。

5.什麼是印象派?有哪些代表作家?他們想表達什意境內容?請與同學一起交流分享。

 

班級自治活動

 

 

10/5~10/9

10/9國慶日補假

10/10國慶日放假

延伸閱讀-第七課

 

重力位能的探討

分組教學活動-帝國主義

1.帝國主有新舊之分?什麼是舊帝國主義?什麼是新帝國主義?兩者差異何在?請分析說明。

2.社會達爾文主義與達爾文提出的進化論有何關係?對帝國主義的侵略行為產生何種影響?請分析說明。

3.什麼是「白種人的負擔」?為何會有這種說法?請向同學解說分析其中意義。

4.分析衣索比亞與賴比瑞亞未成為19世紀歐洲列強侵略下殖民地的原因。

5.為何非洲昔日有黑暗大陸之稱?原因何在?請分析原因。

 

班級自治活動

 

 

10/12~10/16

10/15.16第一次段考

延伸閱讀-第七課

 

第一次段考週

第一次段考

第一次段考

 

 

10/19~10/23

延伸閱讀-第七課

 

輪軸的平衡

1.利用輪半徑和輪上砝碼的乘機等於軸半徑和軸上砝碼的乘機,以驗證輪軸的使用符合槓桿原理

2.本實驗中所使用地輪軸,它的輪半徑和軸半徑最好有簡單的比例關係,若無現成輪軸,可用紙板製作,再固定在支架上

 

分組教學活動-第一次世界大戰

1.為什麼會有「三國同盟」形成?導火線為何?請分析說明。

2.「三國協約」有哪些成員?它為何要成立?動機何在?請與同學一起分享討論。

3.分析同盟國、協約國與第一次世界大戰爆發的闗係。

4.第一次世界大戰初期,俄國原本有參戰,不料中途退出,請分析它中途退出的原因。

5.德國為什麼要推行無限制潛艇政策?它對於第一次世界大戰戰局產生何種影響?請分析說明

6.介紹第一次世界大戰的戰爭型態與有哪些新式武器的發明。

班級自治活動

 

 

10/26~10/30

延伸閱讀-第八課

 

精打細算

1.以課本中各式的爐具,說明如何將各種能源轉換成熱能。

2.強調用火技術的提升,對於能源的使用效率有直接的影響。

3.進行動腦時間:木材是可再生能源;煤、石油是會耗竭的非再生能源。

4.說明木材是可再生能源;煤、石油是會耗竭的非再生能源。

 

分組教學活動-三巨頭

1.為何英國首相勞合喬治、法國總理克里蒙梭與美國總統威爾遜被稱為巴黎和會三巨頭?原因是什麼?請分析說明。

2.介紹「凡爾賽條約」內容以及它引爆第二次世界大戰的原因。

3.什麼民族自治?它對於一次世界大戰後產生什麼影響?請與同學討論分享。

4.分析美國成立國際聯盟的動機與目地。

5.分析國際聯盟成效不彰的原因

 

班級自治活動

 

 

11/2~11/6

11/5.6國三第一次模擬考

延伸閱讀-第八課

 

電池的串聯與並聯

1用導線將乾電池甲、小燈泡、開關K及為毫安培計連接成如圖1所示之串聯電路,並將伏特計跨接在電池的兩端與電池並聯。按下開關,分別由毫安培計讀出流經燈泡的電流I甲與乾電池甲兩端的電壓V甲,並記錄在活動紀錄中。

2拉起開關,取下乾電池甲,換裝上乾電池乙。按下開關,分別由毫安培計讀出流經燈泡的電流I乙與乾電池乙兩端的電壓V乙,並記錄在活動紀錄中。

3拉起開關,將乾電池甲與乾電池乙正、負極相接成一串聯電池組。將伏特計跨接在串聯電池組的兩端與電池組並聯。按下開關,分別由毫安培計讀出流經燈泡的電流I丙與乾電池組兩端的電壓V串,並記錄在活動紀錄中。

4拉起開關,將乾電池甲與乾電池乙之正極與正極相連、負極與負極相連,成一並聯電池組。將伏特計跨接在並聯電池組的兩端與電池組並聯。按下開關,分別由毫安培計讀出流經燈泡的電流I丁與乾電池組兩端的電壓V並,並記錄在活動紀錄中。

 

由「戰地春夢」談美國人反戰的思想

1.介紹愛因斯坦相對論內容,並說明相對論對於後世歷史發展的影響與改變。

2.什麼是潛意識?它對人有何影響與重要性?試從佛洛依德的潛意識理論作介紹說明。

3.何謂立體派?它與畢卡索有何關係?請說明兩者間的關係。

4.透過介紹美國雷馬克「西線無戰事」與海明威「戰地春戰」兩部反戰文學分析美國人反戰的思想與來由。

5.分析十九世紀後期英美等國婦女地位獲得提升的原因。

班級自治活動

 

 

十一

11/9~11/13

延伸閱讀-第九課

 

燈泡的串聯與並聯

1將小燈泡a與小燈泡b以及3個毫安培計串聯成如圖1所示之電路。按下開關K,分別讀出毫安培計上電流的讀數I1I2I3,並記錄在活動紀錄中。

2取下毫安培計,將3個伏特計分別跨接在電池組、燈泡ab的兩端,如圖2所示。讀出電池組兩端的電壓V,以及燈泡ab兩端的電壓VaVb,並記錄在活動紀錄中。

3依圖3所示之電路,將小燈泡a與小燈泡b以導線並聯,分別用毫安培計測量流經ab兩燈泡之電流IaIb,以及電路中的總電流I,並記錄在活動紀錄中。

4取下毫安培計,將3個伏特計分別跨接在電池組的兩端,以及燈泡ab的兩端,如圖4所示。讀出電池組兩端的電壓V,以及燈泡ab兩端的電壓VaVb,並記錄在活動紀錄中。

 

獨立運動—朝鮮、印度、土耳其

1.介紹韓國三日運動事件,並說明此一事件對於韓國推動獨立運動的影響與改變。

2.什麼是不合作運動?甘地為何要發動不合作運動?它對印度獨立有什麼幫助?請分析說明。

3.介紹甘地個人生平事蹟以及相關故事。

4..介紹凱末爾生平事蹟並說明它對土耳其獨立建國扮演的角色與重要性。

班級自治活動

 

 

十二

11/16~11/20

延伸閱讀-第九課

 

串聯與並聯的探討

 

由「真假公主」-談帝俄的瓦解

5.蘇聯為何會發生「二月革命」?原因何在?對俄國政經產生何種影響?請分析說明。

6.「十月革命」的發生與俄國走向共產主義有什麼關係?請說明其中的淵源與關係。

7.蒐集相關資料,介紹列寧、史達林等人生平事蹟並說明他們對於蘇聯的影響與重要性。

班級自治活動

 

 

十三

11/23~11/27

11/26.27第二次段考

延伸閱讀-第十課

 

第二次段考週

第二次段考

第二次段考

 

 

十四

11/30~12/4

延伸閱讀-第十課

 

我家門前有小河

1.模擬河流發育,觀察到曲流、三角洲和牛軛湖等地形構造

 

1.什麼是孤立主義?一次世界大戰後美國為何會興起孤立主義?請分析其中原因。

2.分析造成美國1929年「經濟大恐慌」發生的原因與時代背景。

3.介紹凱因斯「以消費刺激經濟繁榮」理論並說明它與新政之間的關係。

4.介紹羅斯福生平事蹟以及他對美國的貢獻與重要性。

5.極權政治與共產主義有何不同?它有何特色?請分析說明。

6.介紹墨索里尼如何興起以及創建法西政權?並說明他對義大利政局的影響。

7.介紹希特勒個人生平事蹟以及他對德國與世界的影響與改變。

班級自治活動

 

 

十五

12/7~12/11

延伸閱讀-第十一課

 

岩石的形成

1指出地層的層狀特徵。

2.推理出泥沙、石子、水流的搬運沉積關係

3.說出杯子ˋ里的砂石沉積現象和大自然中水流沉積作用的異同。

 

二次世界大戰與其影響

1.什麼是「姑息政策」?英法等國為什麼要對軸心國採取姑息政策?它對於二次世界大戰爆發有何關係?請分析說明。

2.說明「德蘇互不侵犯條約」內容並分析這一條約對於二次世界大戰的影響。

3.何謂閃電戰?希特勒採取此種戰法的用意何在?對二次世界大戰戰局產生何種影響?請與同學分享討論。

4.介紹珍珠港事變並分析美國參加二次世界大戰的原因。

5.介紹「雅爾達會議」內容並分析它對二次大戰後的影響。

6.蒐集相關資料,介紹聯合國「大會」、「安全理事會」、「經濟及社會理事會」等機構成立宗旨、會員國以及主要業務。

班級自治活動

 

 

十六

12/14~12/18

延伸閱讀-第十一課

 

恆星的周日運動

1拿出圖1的周日運動照片,將描圖紙 覆蓋於照片上並且固定妥當。

2以深色筆標示出同心圓的中心P以及所有星星軌跡的開始點(所有星星都是逆時針轉動)。

3將描繪完成的描圖紙與圖2的星點照片重疊在一起,並試著轉動描圖紙,看看兩張照片的星星是否可以完全吻合。

4比較圖2的星點照片與圖1的周日運動照片,說說看兩者間的異同。

5再拿出圖2的周日運動照片,選擇較外側且較明亮的星星軌跡,將星跡的開始點A與最終點A'分別與中心的P點連線,獲得圓心角∠APA'

6再選擇兩條星星軌跡,重複步驟5,獲得圓心角∠BPB'及∠CPC'

7.以量角器測量此三個圓心角的角度,它們代表著什麼意義?

 

冷戰與美蘇對峙

1.什麼是「馬歇爾計畫」?它對於二次世界大戰後歐洲經濟重建與防止共產主義有何幫助?請分析說明。

2.何謂圍堵政策?美蘇兩大集團各有何種圍堵政策?請與同學分享交流。

3.製作一教學圖卡,分析並比較「北大西洋公約組織」與「華沙公約組織」之間的異同。

4.為什麼會有冷戰的產生?它與一般戰爭型態有何不同?請說分明。

5.什麼是柏林危機?由何種事件引發?帶來何種影響?請分析說明。

6.分析「古巴危機」發生原因、經過以及其對世界政局的影響。

7.美國曾經投入大量戰力於越戰,但最終損失慘重並引起人民反戰,試分析美國為什麼會無奈退出越戰?背後原因為何?請分析說明。

班級自治活動

 

 

十七

12/21~12/25

12/23.24國三第二次模擬考

延伸閱讀-第十一課

 

恆星的周日運動

1拿出圖1的周日運動照片,將描圖紙 覆蓋於照片上並且固定妥當。

2以深色筆標示出同心圓的中心P以及所有星星軌跡的開始點(所有星星都是逆時針轉動)。

3將描繪完成的描圖紙與圖2的星點照片重疊在一起,並試著轉動描圖紙,看看兩張照片的星星是否可以完全吻合。

4比較圖2的星點照片與圖1的周日運動照片,說說看兩者間的異同。

5再拿出圖2的周日運動照片,選擇較外側且較明亮的星星軌跡,將星跡的開始點A與最終點A'分別與中心的P點連線,獲得圓心角∠APA'

6再選擇兩條星星軌跡,重複步驟5,獲得圓心角∠BPB'及∠CPC'

7.以量角器測量此三個圓心角的角度,它們代表著什麼意義?

 

第三世界

1.什麼是第三世界?它有何特色與成員?請分析說明。

2.第三世界與美蘇集團有何關係?這一政治勢力對於世界局勢有何影響?請分析說明。

3.介紹戈巴契夫生平事蹟以及他對蘇聯的影響與貢獻。

4.政治學上有所謂葉爾辛效應,什麼是葉爾辛效應?請分析說明並介紹葉爾辛生平事蹟以及他對蘇聯的貢獻與重要性。

5.獨立國家國協與傳統的蘇聯聯邦組織有何不同?兩者的差異何在?請與同學一起分享交流。

班級自治活動

 

 

十八

12/28~1/1

1/1元旦放假

延伸閱讀-第十二課

 

風力車

透過風力車的設計與製作,了解作用力與反作用力的原理及電動機的操作方式

1.進行學生分組,以2人為一組

2.製作各部配件時,可利用木板替代保麗龍來完成風力車的造型與配件

3.教師應先說明風力車的製作過程

 

區域統合

1.什麼是區域統合?它對世界局勢有何影響?請分析說明。

2.蒐集相關資料,介紹歐盟前身歐洲經濟共同體、歐洲共同體等組織演變過程。

3.分析歐盟成立的重機與目地,並分析它對歐洲政治、經濟、社會的價值與重要性

4.說明「東南亞國協」與「亞太經濟合作會議」之間的關連以及其對亞洲政經的貢獻。

5.什麼是大眾文化?大眾文化對於全球化有何影響與重要性?請分析說明。

班級自治活動

 

 

十九

1/4~1/8

延伸閱讀-第十二課

 

風力車

透過風力車的設計與製作,了解作用力與反作用力的原理及電動機的操作方式

1.進行學生分組,以2人為一組

2.製作各部配件時,可利用木板替代保麗龍來完成風力車的造型與配件

3.教師應先說明風力車的製作過程

 

閱讀世界紛爭

1.分析美國九一一恐怖攻擊事件對全球局勢造成的影響與改變。

2.請同學動動腦,恐怖組織經常利用哪些方式擴充勢力?又有哪些方法可以阻止恐怖攻擊活動?請與同學分組討論並交換意見。

2.蒐集相關資料,介紹臺灣參與國際振災或人道救援可以透過哪些方式與管道進行。

班級自治活動

 

 

廿

1/11~1/15

1/14.15第三次段考

 

風力車

透過風力車的設計與製作,了解作用力與反作用力的原理及電動機的操作方式

1.進行學生分組,以2人為一組

2.製作各部配件時,可利用木板替代保麗龍來完成風力車的造型與配件

3.教師應先說明風力車的製作過程

 

閱讀世界紛爭

1.分析美國九一一恐怖攻擊事件對全球局勢造成的影響與改變。

2.請同學動動腦,恐怖組織經常利用哪些方式擴充勢力?又有哪些方法可以阻止恐怖攻擊活動?請與同學分組討論並交換意見。

2.蒐集相關資料,介紹臺灣參與國際振災或人道救援可以透過哪些方式與管道進行。

 

 

廿一

1/18~1/22

1/20休業式

 

3次段考週

休業式

1/18.19第三次第期評量

1/20休業式

 

 

1學期上課

總日數—100

 

 

 

104學年度

1學期

應上課總節數

備註

1.第一學期:自104831日(第1週)至105120(21),實際上課天數100日。

2.校本課程及各項議題請加框標示

性平教育      環境教育      資訊教育      家政教育       人權教育       生涯發展教育     海洋教育

友善校園      家庭教育      家暴防制      生命教育       性侵防治       社會補充教材     全民國防

品德教育      資訊倫理      廉政誠信      交通安全教育   藝術與人文     食育

3.重要教育工作融入課程

性別平等4、資訊教育2、家庭教育4、家暴防治4、生命教育4、性侵害防治4、全民國防教育4、品德教育(融入課程內) 、全國法規資料庫教材、交通安全(融入課程內)、藝術與人文1、 臺南美食之認知體驗課程、食育(每學期2-4) 、本土語言(每年級一個以上)

 

 

準備週

 

 

 

 

 

家庭用電須知

 

 

 

教學組長:                       教務主任:                       校長:                       .